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教学相长,助你我成长

发布者:周仪君发布时间:2016-04-25浏览次数:107

教学相长,助你我成长     

   “教学助理不仅是一份协助教师教学,辅导学生课业的工作,更是一项锻炼个人学科能力,以及培养人际关系难得的互动训练”。校学生处、学习支持中心王慧老师这样向在场的即将走向教学助理这个岗位的同学们解释道。

124日下午,在学生事务中心315室,举行了教学助理培训会。为来自个各个学院的“专业课程”的教学助理预备军进行培训,为他们之后的工作打好坚实的基础。

教你成为优秀的教学助理

王慧老师主要为在场教学助理们介绍了教学助理的基本任务。主要是答疑辅导、作业批改和沟通联系等。她希望每位教学助理可以每周安排时间供学生咨询以解决学习过程中所遇到的课业问题。并在任课教师指导下进行日常作业批改工作,以及并对班级作业缴交情况进行汇总、上报。

而要成为优秀的教学助理必须具备工作,课业,技巧和热情这四大能力。教学助理应该自身对于本专业知识较为了解与熟悉,并掌握所负责教师班级课程进度,主动与老师交流,用实际行动去关怀同学。王慧老师也自己经验总结的工作五秘诀与同学们分享“衡····送”。(衡-十足衡劲,能积极付出!脱-脱去畏惧,天将降大任!泡-用心协助,常泡在一起!盖-教学相长,不是盖的哦!送-努力经营,送出好成绩!)

王慧老师表示日后会为教学助理做一些培训,请老师做些拓展,培养教学能力,沟通技巧,专业素养。她希望学校在各个学院各个专业都有一批这样的教学助理。就是希望每个领域都能涉及到,来更好地营造学校良好学风。

               “我”如何成为高等数学教学助理



(杨泽东为同学们答疑解惑)

已经在教学助理这个岗位工作一个多学期的杨泽东分享他作为教学助理的经验。他个人高数成绩较好,并且在首届”建桥杯“高等数学竞赛中获奖。他有足够的时间和精力去做教学助理这样一份工作,而且擅长与人沟通交流。

但是他表示自己在任教学助理这个工作的期间,也遇到了教学经验缺乏,得到的各方面的协助不够完备,与学生、任课教师和辅导员的沟通联系不够完善等问题,但是在与授课老师以及王慧老师的协调处理下,很多问题都得到了很好的解决。他也希望助教制度对促进教学的发展有着很大的意义,可以更加制度化和规范化,并且对教学助理进行定期培训和对外交流学习。

助教之旅众人信心满满

13广告曹睿鼎在认真做笔记)

13信息邓涛表示“我会在课下的一些闲暇时间到他们(学弟妹)的班级里去,帮他们辅导,解决他们解决不了的困难”。13广告曹睿鼎说,自己会尽最大的可能了解所带班级情况,多走访学生,争取做到每位学生心中有数。发挥自己的优势,切实推动卓越建桥计划在本院的实施。

13信息张娜娜也表示,会安排好自己的时间,尽量避免自己的课程和他们的发生冲突,制定好相应的辅导计划,希望能辅导好他们。